![]() |
![]() |
![]() ![]() ![]() |
![]() |
|
Brief Record
: Get Marc (ISO 2709)
: E-mail record
: ![]() |
![]() |
![]() |
LEADER 00000nam 2200000uu 4500 | |||
001 13399128622 | |||
003 BCNR | |||
008 230914s2567 th a b 001 0 tha d | |||
020 ^a9789740318576 | |||
041 ^atha | |||
050 4 ^aLB1025.3^bท512ศ 2567 | |||
100 0 ^aทิศนา แขมมณี | |||
245 10 ^aศาสตร์การสอน :^bองค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ /^cทิศนา แขมมณี | |||
250 ^aพิมพ์ครั้งที 27 | |||
260 ^aกรุงเทพฯ :^bสำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,^c2567 | |||
300 ^a(24), 512 หน้า :^bภาพประกอบ, ตาราง ;^c26 ซม. | |||
504 ^aมีบรรณานุกรมและดัชนี | |||
505 0 ^aบทที่ 1 บทนำ -- บทที่ 2 บริบททางการสอน -- บทที่ 3 ปรัชญาการศึกษา -- บทที่ 4 ประมวลทฤษฎีการเรียนรู้ที่เป็นสากลและการประยุกต์สู่การสอน -- บทที่ 5 ทฤษฏีการเรียนรู้และการสอนร่วมสมัย -- บทที่ 6 หลักการและแนวคิดในการจัดการเรียนการสอนร่วมสมัย -- บทที่ 7 หลักการและแนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้และการสอนของนักคิดและนักการศึกษาไทย -- บทที่ 8 ระบบการเรียนการสอน -- บทที่ 9 รูปแบบการเรียนการสอนที่เป็นสากล -- บทที่ 10 รูปแบบการเรียนการสอนและกระบวนการเรียนการสอนของไทย -- บทที่ 11 วิธีสอน -- บทที่ 12 เทคนิคและทักษะการสอน -- บทที่ 13 นวัตกรรมด้านการเรียนการสอน -- บทที่ 14 การวิจัยและงานวิจัยด้านการเรียนการสอน -- บทที่ 15 สรุป : มโนทัศน์สำคัญเกี่ยวกับการสอน | |||
650 4 ^aการเรียนรู้ | |||
650 4 ^aการเรียนรู้ (จิตวิทยา) | |||
650 4 ^aการสอน^xทฤษฎีหลักการ | |||
650 4 ^aการสอน^xคู่มือ | |||
999 ^aบรรณารักษ์ |
คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน :: |
|
สถานะ | |||||||||
1. | ![]() หนังสือ | LB1025.3 ท512ศ 2567 c.1 Barcode: 086441 | ►หนังสือทั่วไป | On Shelf *รอนำขึ้นชั้น | |||||
2. | ![]() หนังสือ | LB1025.3 ท512ศ 2567 c.2 Barcode: 086442 | ►หนังสือทั่วไป | On Shelf *รอนำขึ้นชั้น | |||||
3. | ![]() หนังสือ | LB1025.3 ท512ศ 2567 c.3 Barcode: 086443 | ►หนังสือทั่วไป | On Shelf *รอนำขึ้นชั้น | |||||
4. | ![]() หนังสือ | LB1025.3 ท512ศ 2567 c.4 Barcode: 086444 | ►หนังสือทั่วไป | On Shelf *รอนำขึ้นชั้น | |||||
[แสดง 4/4 รายการ] |
BibComment |
คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้ |
|
|