| LEADER 00000nam 2200000uu 4500 |
| 001 13399128622 |
| 003 BCNR |
| 008 230914s2567 th a b 001 0 tha d |
| 020 ^a9789740318576
|
| 041 ^atha
|
| 050 4 ^aLB1025.3^bท512ศ 2567
|
| 100 0 ^aทิศนา แขมมณี
|
| 245 10 ^aศาสตร์การสอน :^bองค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ /^cทิศนา แขมมณี
|
| 250 ^aพิมพ์ครั้งที 27
|
| 260 ^aกรุงเทพฯ :^bสำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,^c2567
|
| 300 ^a(24), 512 หน้า :^bภาพประกอบ, ตาราง ;^c26 ซม.
|
| 504 ^aมีบรรณานุกรมและดัชนี
|
| 505 0 ^aบทที่ 1 บทนำ -- บทที่ 2 บริบททางการสอน -- บทที่ 3 ปรัชญาการศึกษา -- บทที่ 4 ประมวลทฤษฎีการเรียนรู้ที่เป็นสากลและการประยุกต์สู่การสอน -- บทที่ 5 ทฤษฏีการเรียนรู้และการสอนร่วมสมัย -- บทที่ 6 หลักการและแนวคิดในการจัดการเรียนการสอนร่วมสมัย -- บทที่ 7 หลักการและแนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้และการสอนของนักคิดและนักการศึกษาไทย -- บทที่ 8 ระบบการเรียนการสอน -- บทที่ 9 รูปแบบการเรียนการสอนที่เป็นสากล -- บทที่ 10 รูปแบบการเรียนการสอนและกระบวนการเรียนการสอนของไทย -- บทที่ 11 วิธีสอน -- บทที่ 12 เทคนิคและทักษะการสอน -- บทที่ 13 นวัตกรรมด้านการเรียนการสอน -- บทที่ 14 การวิจัยและงานวิจัยด้านการเรียนการสอน -- บทที่ 15 สรุป : มโนทัศน์สำคัญเกี่ยวกับการสอน
|
| 650 4 ^aการเรียนรู้
|
| 650 4 ^aการเรียนรู้ (จิตวิทยา)
|
| 650 4 ^aการสอน^xทฤษฎีหลักการ
|
| 650 4 ^aการสอน^xคู่มือ
|
| 999 ^aบรรณารักษ์
|
แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
QR code
กลับ
E-books : เกี่ยวกับ Collections
จอง 
Copyright 2025. All Rights Reserved.