 |
ผลการค้นหา |
เลขเรียก |
| ปฏิรูปการเรียนรู้ผู้เรียนสำคัญที่สุด : หนังสือการเรียนรู้ที่.. / 2543 หนังสือ ที่ หนังสือทั่วไป(ห้องสมุดสาขาหลัก) ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 2 ไอเทม) | |
| ปฏิรูปการเรียนรู้ผู้เรียนสำคัญที่สุด : หนังสือการเรียนรู้ที่.. / 2543 หนังสือ ที่ หนังสือทั่วไป(ห้องสมุดสาขาหลัก) ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 1 ไอเทม) | |
| ปฏิรูปการเรียนรู้ผู้เรียนสำคัญที่สุด : หนังสือการเรียนรู้ที่.. / 2543 หนังสือ ที่ หนังสือทั่วไป(ห้องสมุดสาขาหลัก) ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 39 ไอเทม) | |
| ผลการจัดการเรียนสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของวิทยาลัยพยาบาล.. จิตตินันท์ พงสุวรรณ / 2546 หนังสือ ที่ หนังสือทั่วไป(ห้องสมุดสาขาหลัก) ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 1 ไอเทม) |
ว.723 จ423ผ 2546 (สันสีเหลือง) |
|
| แคทส์ : CATS : a student - centered instructional model ชนาธิป พรกุล / 2544 หนังสือ ที่ หนังสือทั่วไป(ห้องสมุดสาขาหลัก) ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 1 ไอเทม) | |
| แคทส์ : CATS : a student - centered instructional model ชนาธิป พรกุล / 2543 หนังสือ ที่ หนังสือทั่วไป(ห้องสมุดสาขาหลัก) ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 2 ไอเทม) | |
| 80 นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ชัยวัฒน์ สุทธิรัตน์ / 2552 หนังสือ ที่ หนังสือทั่วไป(ห้องสมุดสาขาหลัก) ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 3 ไอเทม) | |
| เทคนิคการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ชาตรี เกิดธรรม / 2547 หนังสือ ที่ หนังสือทั่วไป(ห้องสมุดสาขาหลัก) ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 1 ไอเทม) | |
| รายงานวิจัยเรื่อง ความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนที.. ชิตสุภางค์ ทิพย์เที่ยงแท้ / 2545 งานวิจัย ที่ วิจัย(ห้องสมุดสาขาหลัก) ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 1 ไอเทม) |
ว.165 ช559ร 2545 (สันสีเขียว) |
|
| ครูพันธุ์ใหม่ โชคชัย ชยธวัช / 2547 หนังสือ ที่ หนังสือทั่วไป(ห้องสมุดสาขาหลัก) ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 1 ไอเทม) | |
| การพัฒนาผู้เรียนสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ : กลุ่มสาระการเรียนร.. ดวงกมล สินเพ็ง / 2553 หนังสือ ที่ หนังสือทั่วไป(ห้องสมุดสาขาหลัก) ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 3 ไอเทม) | |
| รูปแบบการเรียนการสอน : ทางเลือกที่หลากหลาย ทิศนา แขมมณี / 2550 หนังสือ ที่ หนังสือทั่วไป(ห้องสมุดสาขาหลัก) ทุกไอเทมพร้อมให้บริการ (มี 3 ไอเทม) | |
 |
ผลการค้นหา |
เลขเรียก |
|
1 2 3 4 [4] [แสดง 12/40 รายการ] |