ผลการสอนโดยใช้แผนผังมโนทัศน์ต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี = The effect of teaching using concept mapping on nursing problem-solving ability among the second year nursing student, college of nursing, Ratchaburi / อรพิน สว่างวัฒนเศรษฐ์, พิชฌาย์วีร์ สินสวัสดิ์, วรรณี ศรีวิลัย และ ทัศนีย์ ตริศายลักษณ์